知りたいこと、知っておくべきこと。多様な学びに触れてください。
2022/05/07 更新
学校教員の3割が「子どもの権利」を認知・理解していない-学校生活と子どもの権利に関する教員向けアンケート調査結果(セーブ・ザ・チルドレン・ジャパン)
先生だけでなく私たち大人が子どもの人権を理解する必要性を感じます。(編集部)
【2022年4月】学校教員の3割が「子どもの権利」を認知・理解していない
— Eduwell Journal (@Eduwell_Journal) April 22, 2022
2022年3月に現職教員を対象として、「学校生活と子どもの権利に関する教員向けアンケート調査」を実施。その結果、子どもの権利の認知度・理解度と権利教育の実施状況や課題点が明らかになりました。https://t.co/FFBf092AVT
2022/05/07 更新
「仕事ができない子」ではなく、その「伝え方」に問題がある 400年続く芽ネギ農園が気づかされた「農業の弱点」
特別支援学校の生徒を受け入れた、静岡で400年続く芽ネギ農園。生徒に洗い物の指示をしたところ、1時間かかっても1枚も洗えなかった。しかしそこには、仕事を頼む側の「伝え方」に問題があることに気づいたと言います。障がい者と関わる中で気づいた、農家の「弱点」とは。https://t.co/50HmSBdGMu
— ログミーBiz (@logmijp) May 4, 2022
2022/05/07 更新
神奈川・大和市が不登校特例中開設へ 「復帰」目標にせず
【有料記事です】
【大和】市が不登校特例中開設へ 「復帰」目標にせずhttps://t.co/TXIhsvffLR
— カナロコ by 神奈川新聞 (@KanalocoLocal) December 7, 2021
神奈川県大和市は来春、市内中学生を対象にした「不登校特例校分教室」を開設する方針を決めた。文部科学省の認可を得て、同制度を導入するのは県内の公立校では初めてになるという。#不登校 #中学 #大和市
2022/05/02 更新
「スクールカウンセラーは助言を」 文科省が全国教委に要請
<独自>「スクールカウンセラーは助言を」 文科省が全国教委に要請 https://t.co/auDaTXQYDQ
— 産経ニュース (@Sankei_news) April 29, 2022
保護者の話を聞くだけでアドバイスをしなかったり、教員と情報共有をしなかったりするSCの存在が、不登校の専門家からも問題視されていた。
2022/04/23 更新
通知表をやめた公立小学校、2年後どうなった? 子ども同士を「比べない」と決めた教員たちの挑戦
県内の事例です。先生方の思いが伝わりました。理解を得るために、想像以上に大変で丁寧な対応が必要だったのだろうと感じました。(編集部)
通知表をやめた公立小学校、2年後どうなった? 子ども同士を「比べない」と決めた教員たちの挑戦 https://t.co/k9RCgzEzho #ニュース #コラム #47リポーターズ
— 47NEWS (@47news_official) April 20, 2022
2022/04/23 更新
二宮和也 不登校の悩みに対する回答が「温かい」「親御さんに聴いてもらいたい」と話題に
二宮和也 不登校の悩みに対する回答が「温かい」「親御さんに聴いてもらいたい」と話題に#二宮和也
— おとなカワイイWEBマガジンCOCONUTS (@CoconutsJPN) April 18, 2022
▼詳しくはこちらhttps://t.co/Pn2GRjILKP
2022/04/23 更新
「字は書けないけど…」ミシンは全国大会でも高評価!12歳少女が手掛けるブランド「ぬいぬい屋SOU」とは?
手作りの制服がとっても素敵です!(編集部)
2022/04/10 更新
子どもがマンガで相手の気持ちを考える事が出来た話
子どもがマンガで相手の気持ちを考える事が出来た話(1/10)#漫画が読めるハッシュタグ pic.twitter.com/3FyedeWkGQ
— 水谷アス 漫画を描くASD母 (@mizutanias) April 7, 2022
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