かながわサポートリスト
小学1年で息子が「IQ154」と発覚したときに母親は何を思ったのか 「ギフテッド」の子ども持つ親の“本音”
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発達障害の子はイノベーションの担い手？ 「家出」を教える理由
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「私のことを知って下さい」山陽電車のポスターに反響。「障害者の方と同じ目線に」作成に込めた思いを聞いた
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みんなの教育技術「児童への指導が体罰になっていないか不安です」
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知らなかったわ、クワイエットアワー
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単に「発達障害だから」ではない。「発達障害の子」が学校で“生きづらい”理由【専門家が解説】
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有名ブランド「ＣＯＡＣＨ」にそっくり？な「高知」の財布が大人気 つくった男性が不登校や発達障害の悩みを乗り越え、成功するまで
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大空小学校の卒業生たちのその後の10年を振り返る：「みんなの学校」卒業生 座談会 第１回
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国連が日本政府に勧告「障害のある子どもにインクルーシブ教育の権利を」
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子ども×先生×地域のウェルビーイングを高める「教育コミュニティ」を多角的に検証する。
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