かながわサポートリスト
小学1年で息子が「IQ154」と発覚したときに母親は何を思ったのか 「ギフテッド」の子ども持つ親の“本音”
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子どもたちを、鉄道の魅力や楽しさで笑顔に！不登校の時間で将来の自立に向けたサポート 今秋、オルタナティブスクール「AOiスクール」をプレ開校
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【東京都稲城市】「学び」「教育」の悩みをいつでも無料で相談できる。「まなびの相談窓口」がOPEN
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教育委員会とフリースクール等による不登校相談会
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第１回 藤沢こどもの多様な学びフォーラム
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｢不登校になれてよかった｣と思える3つの視点
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「本当のこと言っていい？」不登校について糸井重里が今考えていること
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オフィスワーカーの5％が発達障害グレーゾーンのADHD傾向、ASD傾向、LD傾向に該当する可能性、武田薬品工業調査報告
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発達障害の子はイノベーションの担い手？ 「家出」を教える理由
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