かながわサポートリスト

小学1年で息子が「IQ154」と発覚したときに母親は何を思ったのか 「ギフテッド」の子ども持つ親の“本音”

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子どもたちを、鉄道の魅力や楽しさで笑顔に!不登校の時間で将来の自立に向けたサポート 今秋、オルタナティブスクール「AOiスクール」をプレ開校

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【東京都稲城市】「学び」「教育」の悩みをいつでも無料で相談できる。「まなびの相談窓口」がOPEN

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教育委員会とフリースクール等による不登校相談会

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第1回 藤沢こどもの多様な学びフォーラム

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「不登校になれてよかった」と思える3つの視点

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「本当のこと言っていい?」不登校について糸井重里が今考えていること

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オフィスワーカーの5%が発達障害グレーゾーンのADHD傾向、ASD傾向、LD傾向に該当する可能性、武田薬品工業調査報告

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発達障害の子はイノベーションの担い手? 「家出」を教える理由

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