「ほめる」より能動的な学習を促す「驚く」子育て法とは https://t.co/i7EMLqSWyk pic.twitter.com/CBZONza6Ce
— AERA DIGITAL (@dot_asahi_pub) August 3, 2018
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「ほめる」より「驚く」。
「親は、何を教えるかより、何を教えないか、を考えるのがいい」
この視点が面白い！
学習塾を主宰し、不登校児や学習障害児などを積極的に引き受けて生徒全員の成績をアップさせた経験を持つ、異色の科学者「篠原先生」の記事。（編集部）