文部科学省は29日、中央教育審議会の作業部会で、不登校生に個別カリキュラムを編成できる特例制度の取りまとめ案を示しました。下の学年の学習範囲に取り組むことを認め、成績評価の対象にもします。一人ひとりの頑張りを評価して意欲の促進につなげたい考えです。https://t.co/rdD7jNbprg
— 日経 社会ニュース (@nikkeishakai) June 29, 2026
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不登校生「下の学年の学習」も評価対象に 個別カリキュラムを編成
2026/07/09 更新
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